复变函数教学中学生创新能力的培养

• 作者: 丛凌博 阮万清
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复变函数 教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 80-81,84
• 分类号: O151.2|G642.41
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.01.025

摘要

阐述了在复变函数的教学过程中培养学生的创新能力,提出了通过知识的类比培养学生的科学思维,打破思维定势,培养学生发散思维,同时创造积极的学习环境,引发学生思维等教学措施.实践表明,这些措施有利于提高学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮万清	黑龙江科技学院理学院	22	35	3.0	4.0
2	丛凌博	黑龙江科技学院理学院	29	45	4.0	5.0