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摘要:
距离中考只有四个月的时间了,各地的中考政策已陆续出台.从2004年算起,新课程中考至今已经走过八年时间.从最初的风起云涌,到当下的波澜不惊,新课程中考改革正在走向成熟,但不容小觑的是,改革的锐气正在消减.2005年颁发的《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》指出,初中毕业考试与普通高中招生制度改革要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法,力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破.《意见》明确了中考改革的路径图,这之后的中考改革大体是沿着这三个方向探索和突破的.
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文献信息
篇名 又近中考
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 新课程 录取标准 中考改革 考试科目 基础教育课程改革实验 综合素质评价 招生制度改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
录取标准
中考改革
考试科目
基础教育课程改革实验
综合素质评价
招生制度改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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