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基于工作过程导向的职业学校校内实训基地设计——以中职酒店服务与管理专业为例
基于工作过程导向的职业学校校内实训基地设计——以中职酒店服务与管理专业为例
作者:
谢丽英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基于工作过程导向
校内实训基地
职业学校
设计方法
管理专业
酒店服务
职业能力训练
能力的培养
摘要:
当今,工作过程本位的课程改革浪潮强调基于工作过程的课程观、行动导向的教学观、学习情境的建设观。基于工作过程的课程设计方法打破了传统学科系统化的束缚,将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来,在培养目标中强调创造能力的培养,而不是被动地适应能力的训练。“实训”是在学校能控的状态下,按照人才培养的规格要求,对学生进行的职业能力训练的教学活动。“实训基地”是课程实施的环境支撑,是学校开展实践教学、技能训练的重要条件,它的设计开发理应基于课程改革的工作过程导向。
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文献信息
篇名
基于工作过程导向的职业学校校内实训基地设计——以中职酒店服务与管理专业为例
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
基于工作过程导向
校内实训基地
职业学校
设计方法
管理专业
酒店服务
职业能力训练
能力的培养
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
学校建设
研究方向
页码范围
38-40
页数
分类号
G642
字数
4507字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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谢丽英
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节点文献
基于工作过程导向
校内实训基地
职业学校
设计方法
管理专业
酒店服务
职业能力训练
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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