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摘要:
文章对考试的科学性与适宜性问题进行探究。作者认为,考试的科学性主要体现在考试目的源于社会客观需要,考试内容体现社会时代要求,考试形式适应人的身心发展特征,考试运行满足自身规律,考试管理符合社会规范,考试结果可靠和有效等六个方面;考试的适宜性主要体现在主考者办考行为的合理性、主考者为应试者创设应试环境条件的公平性等两个方面,坚持考试科学性与适宜性可以为人们正确开展考试活动提供理论依据。
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文献信息
篇名 论考试的科学性与适宜性
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 考试 科学性 适宜性
年,卷(期) ksyj_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-44
页数 8页 分类号 G424.74
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李家林 深圳职业技术学院工业中心 12 69 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试
科学性
适宜性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
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7
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