关于加强和改进“民族理论与民族政策”课程教学的几点思考

• 作者: 万强 王秀玲
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报：社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民族理论与民族政策 教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: C642.4
• 字数: 5327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2012.01.024

摘要

“民族理论与民族政策”是我国民族院校和民族地区高校思想政治理论课程的重要组成部分。要上好这门课，充分发挥这门课程的马克思主义民族理论和党的民族政策教育功能，需要我们在教学实践中不断摸索和总结。通过从构建课堂教学体系、改进课堂教学方式、加强教学的针对性、坚持课堂教学和社会实践教学相结合等四个方面，对此进行了初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀玲	内蒙古工业大学马克思主义学院	29	69	5.0	7.0
2	万强	内蒙古工业大学马克思主义学院	14	2	1.0	1.0