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摘要:
学生厌学现象十分普遍和严重,危害之大,有目共睹,不少教师从没有往主观上找原因,而是责怪学生和当今的社会制度,导致学生厌学问题始终得不到解决,引发了日趋严重和危害越来越大的后果,必须认真寻找学生厌学的诱发原因,研究和思考解决对策,最终实现学生“好学”,“乐学”的目标。
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厌学
原因
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厌学
分析
对策
再谈初中学生厌学心理
初中生
厌学心理
认识偏差
预防
强行矫治
浅谈学生厌学的几种因素
初中
学生
厌学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生厌学之归因论
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学生厌学 归因论 厌学现象 社会制度 厌学问题 “乐学” 危害 原因
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G444
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李康耀 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生厌学
归因论
厌学现象
社会制度
厌学问题
“乐学”
危害
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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