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摘要:
在当前的语文课堂教学中,文本拓展早已不是个新鲜话题,但很多老师却步人了拓展的误区:要么是为了拓展而拓展,结果使得语文课堂不姓“语”;要么就是不敢有丝毫拓展,生怕为他人作嫁衣。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展,绝不是潇洒走一回
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文课堂教学 潇洒 新鲜话题 “语” 老师
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙健 9 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
潇洒
新鲜话题
“语”
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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