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摘要:
为了提高学习效率,在虚拟实验系统中增加自适应调节功能,以便于根据实验参与者的学习能力自动调节教学实验情境和难度.将虚拟实验的教学应用以两方面界定,即强调知识准确积累的学习型系统和能力综合运用的培养型系统.结合各自特征,将学习者实验操作的正确率和时间间隔等反馈信息映射到沉浸理论中,分别提出相应的自适应调节策略,以实现基于反馈的动态平衡,对改善学习者在不同水平上的学习体验具有研究意义.
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文献信息
篇名 虚拟实验系统的自适应调节机制研究
来源期刊 吉林大学学报(信息科学版) 学科 工学
关键词 虚拟实验 沉浸 自适应调节
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 计算机科学与技术
研究方向 页码范围 403-408
页数 分类号 TP37
字数 6047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5896.2012.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪 吉林大学高等教育研究所 227 1697 18.0 33.0
2 李斯萌 吉林大学高等教育研究所 4 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
沉浸
自适应调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林大学学报(信息科学版)
双月刊
1671-5896
22-1344/TN
大16开
长春市南湖大路5372号
1983
chi
出版文献量(篇)
2333
总下载数(次)
2
总被引数(次)
16807
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