论杰斐逊教育思想的理论基础

• 作者: 施德军
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 杰斐逊 道德本能 理性 “制度治标”与“教育治本”
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 历史
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G09
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2012.04.037

摘要

托马斯·杰斐逊是美国历史上以保障人民的自由和民主而闻名的政治家和思想家.为了保障人民与生俱来的权利,杰斐逊认为除了在完善制度外,教育才是最可靠的保障.这都是基于制度不能治本,只能治标,而人与生俱来的道德本能和理性可以通过教育来加以提升和完善,从而防止民主政府蜕变为独裁政府.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施德军	衡阳师范学院人文社会科学系	19	21	3.0	3.0