答问与设问:“问题教学法”的实践与反思

• 作者: 李少南
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 学生答问 自主设问
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

新课程"问题教学法"除了需要教师精心设置相关问题,使学生步步深入课文主旨外,更需要教师将部分问题的设计权下放给学生,使学生主动参与课程知识的构建,这样更能体现新课改的精髓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少南		1	0	0.0	0.0