以工作任务为载体的电子技术基础与技能课程设计

• 作者: 冯莉群
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术 课程设计 工作任务 职业能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

根据以工作过程为导向设计理念。对电子技术基础与技能课程进行改革，从课程目标的确定、课程内容的选择和课程的实施方法进行重新设计，从而达到培养学生适应职业岗位所需要的综合素质和综合职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯莉群		5	1	1.0	1.0