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摘要:
新课程改革带来了新的教育教学理念,新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。许多教师在这方面进行了积极的探索,本文主要谈谈笔者在教学实践中的一些做法。
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教学评价
教学活动
主体
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文献信息
篇名 构建以学生为主体的课堂教学
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 以学生为主体 课堂教学 新课程改革 教育教学理念 学生主动参与 知识传授 学会学习 学会合作
年,卷(期) jyltb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
课堂教学
新课程改革
教育教学理念
学生主动参与
知识传授
学会学习
学会合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育论坛
双月刊
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