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摘要:
医学本科生的核医学教学关乎学科的发展,而目前核医学的教学效果不尽人意,如何改良教学方法、提高医学生的学习兴趣、提高教学效果,是摆在我们面前的重要问题。作者提出四个观点:针对不同的对象,确定不同的授课重点;打破传统的教学大纲,注重特色,紧密联系临床;合理应用各种教学方法;重视核医学实习。
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文献信息
篇名 提高核医学教学效果之我见
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 核医学 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 R817-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳伟 珠江医院核医学科 2 10 1.0 2.0
2 冯会娟 珠江医院核医学科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核医学
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
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1827
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