对校本研修渊源与开展现状的思考

• 作者: 顾泠沅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 现状 渊源 “校本” 修身养性 主动发展 科研项目 中国人
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

校本研修在我们国家有五十多年的历史，“校本”强调的是教师的学习和研究应当基于学校：“研修”从字面上来说，一个“修”字，其实概括了中国人所谓的“修身养性”，它有主动发展和缓慢涵养的意思在里面。以下谈谈我对校本研修渊源的认识，介绍些关于校本研修的科研项目，以及通过联合调研对校本研修的现状和出现的问题所进行的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾泠沅		62	654	11.0	25.0