高职英语教师在岗自我发展策略研究报告

• 作者: 杨建英
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教师 自我发展 在岗 策略
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2012,（1）
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

由于历史的原因,高职英语教师的教育理念、专业知识和业务能力的老化过时和落伍退化现象严重。高职英语教师队伍的发展一直不尽如人意,制约着我国高职英语教育总体水平的提高。本文以英语教师自主发展理论为依据,分析了高职英语教师专业发展现有的观念及存在的问题,着重探讨了高职英语教师专业自主发展的可行性策略。旨在提升我国高职英语教师的生存和发展能力、创新能力、终身学习能力、提高教育质量、最终实现教师个体的自主成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建英		8	7	2.0	2.0