浅议新型师生关系

• 作者: 段德李
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 人格平等 相互理解 构建方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

师生关系是学校众多关系中最基本的关系,师生关系如何直接影响到教育质量的高低,间接影响到人才培养的素质如何。然而,当前紧张、扭曲的师生关系值得引起重视,师生应在相互尊重、相互发现、相互了解、相互信任、相互引导下,构建人格平等、相互理解的师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段德李		6	0	0.0	0.0