作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。
内容分析
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文献信息
篇名 以NCRE为指导改进VFP程序设计教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 NCRE VFP程序设计教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申俊瑛 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
NCRE
VFP程序设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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