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摘要:
通过对任务驱动教学法的介绍,结合具体实例,详细介绍了任务驱动教学法在<中药药剂学>实验课教学中的实施步骤、过程.并阐述了实践后的思考与反思.实践证明,任务驱动教学法应用于实验课中,有利于提高学生的学习积极性,能充分调动学生的能动性,培养了大学生的创新意识和协作精神.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在《中药药剂学》实验课教学中的实践与思考
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 中药药剂学 实验教学 创新意识和协作精神
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G642.0
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永吉 黑龙江中医药大学药学院 230 1246 15.0 24.0
2 杨志欣 黑龙江中医药大学药学院 70 256 9.0 12.0
3 王艳宏 黑龙江中医药大学药学院 133 896 13.0 24.0
4 王锐 黑龙江中医药大学药学院 82 306 9.0 14.0
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
中药药剂学
实验教学
创新意识和协作精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导