关于英语课堂教学有效性的几点思考

• 作者: 薛晓红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效教学 合作学习 有效评价 反思
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 84-85
• 分类号: G633.41
• 字数: 3765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.04.075

摘要

课堂是整个教学活动的主阵地，学生的英语课堂学习效率会直接影响他们整个高中生活甚至将来的发展。在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新的教学理念的指导下，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓红		2	0	0.0	0.0