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基于职业能力导向的项目课程课例研发与实施探究——以数控加工技术为例
基于职业能力导向的项目课程课例研发与实施探究——以数控加工技术为例
作者:
倪伟国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业能力
项目课程课例
研发与实施
探究
摘要:
项目课程课例的研发与实施对促进职业学校教师加强教学研究、提高教学质量起着积极的作用,越来越受到职业教育人士的重视,而职业能力是职业学校重要的培养目标之一,这就要求在进行项目课程课例研发与实施的过程中要将职业能力的培养有机地融合于课例中,本文就基于职业能力培养的课例研发的程序、思路、项目编排组织、教学实施等方面作了探讨。
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意义
特征
应用
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职业核心能力
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职场口才
教学模式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基于职业能力导向的项目课程课例研发与实施探究——以数控加工技术为例
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
职业能力
项目课程课例
研发与实施
探究
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
49-51
页数
分类号
G712
字数
3985字
语种
中文
DOI
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项目课程课例
研发与实施
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研究来源
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
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