我们高估了英国国家资格框架

• 作者: 匡瑛
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 资格框架 英国 国家 职业教育与培训 高估 学术研究 生活方式
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2012,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G719.611

摘要

初到英国，颠覆的不仅仅是习惯已久的生活方式．更有学术研究范式以及原先对英国以及欧洲职业教育与培训的种种认识与理解。这里就我对英国国家资格框架的新认识略谈一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡瑛	华东师范大学职业教育与成人教育研究所	93	673	13.0	24.0