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摘要:
小班化教育是国际上普遍流行的教学形态,也是对学生更好地进行因材施教的有效教育组织形式.广州市东环中学实施小班教育的探索,力图创建精品学校,取得了丰富的成果.
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问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施小班教育创建精品学校
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 小班化教育 精品学校 基础教育改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G4
字数 4377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.02.015
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1 黄海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班化教育
精品学校
基础教育改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
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chi
出版文献量(篇)
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9
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