课堂教学设计的理论与实践

• 作者: 李丹妮
• 来源期刊: 思维科学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 理论与实践 课堂授课质量 课程标准 设计评价 二级指标 评价方案 教学工作
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

目前，教学设计的重要性被广泛认可，军队院校教学工作评价方案中也在二级指标——课堂授课质量中专门增加了教学设计评价点，A级标准要求；“符合课程标准要求，适应教学对象特点．设计科学合理，能体现教员教学风格和个性。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹妮		18	52	4.0	6.0