系统脱敏和认知重构:消减大学生听力焦虑的研究

• 作者: 施渝 樊葳葳
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 文学
• 关键词: 系统脱敏 认知重构 听力焦虑
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 64-72
• 页数: 9页
• 分类号: H319.9

摘要

本研究探索系统脱敏和认知重构在消减大学生听力焦虑中的作用。定量和定性分析结果表明:对学生进行系统脱敏和认知重构的训练可以有效帮助他们消减听力焦虑,改善听力自我形象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊葳葳	华中科技大学外国语学院	49	576	12.0	24.0
2	施渝	华中科技大学外国语学院	8	50	2.0	7.0