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摘要:
根据国家和江苏省对于高职学生英语的课程标准,教师应利用多种教育手段,不断反思,以提高自己的教学水平.本学校的英语教研组开展了基于课例研究的教研活动,而本人立足于一堂获得2012年无锡市职业学校“五课教研,两课评比”比赛一等奖的授课进行了课例研究,来探讨情境教学与任务型教学法在高职英语课堂中的结合.
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策略
任务型教学法在高职院校英语听力教学中的应用探索
任务
任务型教学法
高职院校英语听力教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于情境与任务型教学法在高职英语课堂中结合的探讨——《环球英语》第三册Unit3课例研究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 情境教学法 任务型教学法 课例研究 教研活动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
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字数 4557字 语种 中文
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1 陈烨 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
任务型教学法
课例研究
教研活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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