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边疆民族地区推行“12345”网格化模式狠抓“四群”教育工作
边疆民族地区推行“12345”网格化模式狠抓“四群”教育工作
作者:
李伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
边疆民族地区
网格化
群众工作
干部素质
联系群众
教育工作
干部作风
和谐发展
乡镇领导班子
乡镇党委
摘要:
【正】红河县在贯彻落实"四群"教育活动中,实行干部直接联系群众的工作制度,紧紧围绕推动"科学发展和谐发展跨越发展、全力争当红河谷绿色经济走廊建设排头兵"的目标,按照"贯穿一条主线、实现两个覆盖、构建三项机制、实现四个零距离、做到五送五帮"的"12345"网格化"四群"教育工作思路,全力做好新形势下的群众工作,使全县干群关系有了
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西南边疆
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国家安全
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民族地区
大学生
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认同基础
内容分析
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篇名
边疆民族地区推行“12345”网格化模式狠抓“四群”教育工作
来源期刊
红河探索
学科
政治法律
关键词
边疆民族地区
网格化
群众工作
干部素质
联系群众
教育工作
干部作风
和谐发展
乡镇领导班子
乡镇党委
年,卷(期)
hhts_2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-46
页数
4页
分类号
D262.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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李伟
1
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2012(0)
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边疆民族地区
网格化
群众工作
干部素质
联系群众
教育工作
干部作风
和谐发展
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
红河探索
主办单位:
中共红河州委党校
州行政学校
分社会主义学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
2
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