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摘要:
自“课外访万家”活动开展以来,孝昌县丰山镇中心小学建立家访工作机制,坚持全员参与,实地走访和家访手记“三到位”,通过到学生家中宣传教育政策,
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文献信息
篇名 孝昌县丰已镇小象访工作“三到位”
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 孝昌县 工作机制 中心小学 全员参与 教育政策 家访 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 感悟
研究方向 页码范围 37-37
页数 分类号 G627.1
字数 455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周新超 7 0 0.0 0.0
2 王丹 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孝昌县
工作机制
中心小学
全员参与
教育政策
家访
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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