基于大学生视角的考试作弊问题实证研究

• 作者: 邓国英
• 来源期刊: 淮阴工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 考试作弊 实证研究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G647
• 字数: 4962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7961.2012.02.014

摘要

对某高校大学生如何看待考试作弊现象的情况进行调查，结果显示：九成学生认为考试作弊是错误的，不同性别、年级、层次之间的学生看待考试作弊的态度和实际行为均有差异；作弊形式多样，但仍以“传统”形式为主；学生对考试作弊的归因比较理性，对考试作弊的危害性认识基本到位，对学校构建预防考试作弊体系存在合理期待。教育管理者应当更深入了解他们的需求，端正对大学生及对现代高校教育管理的心态，构建主动预防和被动预防双体系中的各个重要环节。