透视中小学“新课改”三大难题

• 作者: 李江涛 王攀 邓卫华 陈玉明
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: “新课改” 中小学 基础教育课程改革 开放式教学 自主学习能力 2001年 教育部 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

今年是中小学“新课改”十周年。自2001年教育部推行新一轮基础教育课程改革以来，一些地方的“填鸭式”教学逐步被“开放式教学”取代，学生自主学习能力得到提高。