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增强高校学生评教有效性的策略探析
增强高校学生评教有效性的策略探析
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摘要：
学生评教不仅是教学管理的重要手段，而且是教学质量不断提高的助推力。由于学生评教的有效性不高，因此关于学生是否应该参与评教以及学生评教的管理价值等问题的争论不断。高等学校要通过寻求学生评教的理论支撑，构建学生评教的良性机制，创新学生评教的方式方法，加强学生评教的信息反馈等策略增强学生评教的有效性。
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高校学生
网上评教
有效性
影响因素
控制方法
从学生视角管窥高校学生评教
高校
学生
评教
问题
成因
对策
从学生视角管窥高校学生评教
高校
学生
评教
问题
成因
对策
高校教学评价学生评教指标的有效性及设置研究
教学评价
评教指标
有效性
指标设置
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 增强高校学生评教有效性的策略探析 | ||
| 来源期刊 | 西部教育发展研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生评教 教学管理 高校学校 | ||
| 年，卷（期） | xbjyfzyj_2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G472.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教
教学管理
高校学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
主办单位：
西华师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省南充市华凤新区师大路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
683
总下载数（次）
2
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