中澳安全防范教育比较研究

• 作者: 杜治国 洪卫军 赵兴涛
• 来源期刊: 中国公共安全（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 安全防范教育 安全防范工程 中澳 比较研究 学科设置 培养目标 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 公共安全
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2396.2012.01.001

摘要

安全防范是一门新兴的交叉学科,在学科知识结构、专业体系建设等方面仍面临着诸多挑战.为了进一步完善我国安全防范学科专业体系建设,本文对中国和澳大利亚的安全防范教育进行了归纳、整理、分析和比较研究,首先探讨了中澳两国安全防范学科的基本设置,阐述了安全防范相关专业在学科分类体系中的基本地位；其次分析了安全防范相关专业人才培养的目标和定位；最后对比研究了两国安全防范相关专业的课程体系.本文通过对中澳两国在安全防范教育领域的比较性思考,总结出两国在安全防范专业建设上的不同思路,为我国安全防范的教育提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪卫军	中国人民公安大学安全防范系	25	92	6.0	8.0
2	杜治国	中国人民公安大学安全防范系	18	56	5.0	6.0
3	赵兴涛	中国人民公安大学安全防范系	22	88	5.0	8.0