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摘要:
计算是小学数学的重要内容,是学好数学的基础,也是"双基"之基本技能中最重要的技能。所谓万丈高楼平地起,要想数学学科能学得好,就必须先培养学生的计算能力。概而言之,计算能力是小学数学教学的一项重要任务,马虎不得。然而,这一轮新课程改革,由于建构主义等理念的影响,我们的小学数学课堂在培养学生的探究能力方
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文献信息
篇名 夯实“双基” 计算为先
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 基本计算能力 重要内容 建构主义 双基 小学数学课 新课程改革 小学数学教学 培养学生 基本技能 探究能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
基本计算能力
重要内容
建构主义
双基
小学数学课
新课程改革
小学数学教学
培养学生
基本技能
探究能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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