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他是我国为数不多的“全教式”教育家:当过小学教师、中学教师、大学教师、研究生导师、博士生导师、博士后合作导师。他早年求学于莫斯科列宁师范学院。回国后积极投身基础教育改革中.他参与了我国多次重大教育政策的制定和实施,他经常奔赴全国各地的学校实地调研。甚至走上街头为家长解惑答疑。他就是中国教育学会会长顾明远先生。他的从教经历和人生历程仿佛就是一部鲜活的中国当代教育发展史。
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文献信息
篇名 顾明远素质教育的情与思——心系儿童成长的“八零后”
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 顾明远 儿童成长 素质教育 研究生导师 基础教育改革 中国教育学会 博士生导师 教育发展史
年,卷(期) jrjy_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G78
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1 滕珺 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
顾明远
儿童成长
素质教育
研究生导师
基础教育改革
中国教育学会
博士生导师
教育发展史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
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