制度化设计：中职实习工作规范有效的路径——基于教育部实习管理十二项措施的思考

• 作者: 孔祥富
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习管理 实习工作 教育部 制度化 中职 设计 职业学校学生 路径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 41-44
• 分类号: G712.44
• 字数: 5174字
• 语种: 中文

摘要

针对标准缺失、责任主体缺位、学生权益得不到保障等职业学校学生实习管理的现实问题．2011年9月19日教育部在京召开了全国职业教育实习管理工作视频会议，明确提出十二项措施，力求切实加强职业学校学生实习管理工作。这是教育部第一次专门就实习管理召开工作会议，反映了新形势下教育部对实习工作的关注与期待。如何富有成效地贯彻会议精神，值得每位职教人思考与探索。我们的思考是：从制度化设计入手．让中职实习工作规范、有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥富		108	28	3.0	4.0