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摘要:
从事高三语文教学工作好几年了,但是我在作文教学中一直有一个误区——当学生作文立意写不好、文章没有思想的时候,就认为是学生没有审清题,没有看清作文的要求等等。在最近一次作文问卷调查中,一道问卷调查题让我发现了这个误区。
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分类
平时准备
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 为作文插上材料的“翅膀”飞翔
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 作文立意 材料 问卷调查 教学工作 高三语文 作文教学 学生 误区
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海国治 8 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文立意
材料
问卷调查
教学工作
高三语文
作文教学
学生
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
22
总被引数(次)
771
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