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摘要:
比较了教育部制定的《高中物理课程标准》和教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)中关于光学部分内容的基本要求.较为深入地分析了大学物理与中学物理在光学部分内容衔接中的一些具体问题,并提出了相应的教学衔接的建议,希望为顺利实现从中学向大学的过渡提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究
来源期刊 物理与工程 学科 教育
关键词 大学物理 高中物理 光学部分 衔接
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 大、中学校教学衔接专栏
研究方向 页码范围 57-60
页数 分类号 G642.4|G633.7|O43-4
字数 3462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2012.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹国盛 河南大学物理与电子学院 57 307 10.0 15.0
2 李若平 河南大学物理与电子学院 21 96 6.0 9.0
3 高海燕 华北水利水电学院数学与信息科学系 18 69 5.0 7.0
4 王志刚 5 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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2014(2)
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2018(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学物理
高中物理
光学部分
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
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