奉贤区校本研修实施现状及展望

• 作者: 夏君 杨连明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 奉贤区 教师专业发展 新课程改革 展望 现状 存在差异 校际差异
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G473

摘要

随着新课程校本化实施的全面推进，教师专业发展越来越受到重视。校本研修作为直接推进教师专业发展的手段，已经成为连接教师专业发展和新课程改革实践的桥梁。奉贤区地处上海远郊，地域较大，学校之间存在差异，因此，我们在实施校本研修中正视校际差异，实现校际联动，努力提高校本研修质效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨连明		39	29	3.0	5.0
2	夏君		6	5	1.0	2.0