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摘要:
目的:了解广州市中医学生对学习经典重要性的认识及学习情况,寻求经典教育的发展方向.方法:以广州中医药大学800名大三、大四的高年级中医专业学生及420名大一、大二的低年级中医专业学生为样本调查,利用SPSS 15.0统计分析.结果:97.7%高年级中医学生和88.2%低年级中医学生认同经典的重要性;仅4.2% 高年级中医学生和17.1%低年级中医学生认为经典学习气氛很好;不同学院教育体系中经典教学质量存在差异(P<0.05);64% 的高年级学生认为经典缺乏教育平台.结论:经典教育重要性的认可程度高,但中医教育体系目前存在与临床脱轨及缺乏平台等问题,需要完善教育体系并建立更多更可行的学习平台促进经典教育.
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文献信息
篇名 广州市中医经典教育调查分析
来源期刊 亚太传统医药 学科 医学
关键词 中医教育 中医经典 调查分析
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 224-226
页数 3页 分类号 R22
字数 3036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明潮 广州中医药大学第一临床医学院 5 6 2.0 2.0
2 林龙 广州中医药大学第一临床医学院 18 72 5.0 8.0
3 熊浩 广州中医药大学第一临床医学院 4 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医教育
中医经典
调查分析
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研究来源
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亚太传统医药
月刊
1673-2197
42-1727/R
大16开
武汉市洪山路2号湖北科教大厦D座5楼
38-143
2005
chi
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