高师琵琶教学模式探究

• 作者: 杨冉
• 来源期刊: 民族音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 琵琶 高师 民族器乐教学 民族乐器 弹拨乐器 音乐特性 独奏乐器
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G658.3
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

琵琶作为我国传统的民族乐器之一，在中国的弹拨乐器中占有很重要的位置，历经1000多年的流传与发展，形成了独特的音乐特性。其丰富的技法、鲜明的个性、独特的韵味和富于多变的音色，使其逐渐成为深受人们喜爱的一件独奏乐器。琵琶作为一门课程进入高师民族器乐教学，有其独特的教学模式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冉	玉溪师范学院艺术学院音乐系	11	10	2.0	2.0