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浅谈历史课改后教师行为的转变
浅谈历史课改后教师行为的转变
作者:
李艳芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
教师
转变
摘要:
笔者在文中叙述了历史课改后对教师的要求更高了.作为一名合格的历史教师,不仅要提高自己的专业功底和文化底蕴,而且也要自修好政治、地理这些课程,同时还要关注这个日新月异的世界.
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浅谈历史课改后教师行为的转变
来源期刊
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教育
关键词
新课程
教师
转变
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
工作研究
研究方向
页码范围
68
页数
分类号
G451
字数
1991字
语种
中文
DOI
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李艳芳
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主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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