教学设计在基础护理学实践教学中的应用

• 作者: 李剑
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理 教育改革 临床实习 学生,护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2064-2065
• 分类号: R471
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨教学设计在《基础护理学》实践教学中的实施效果.方法 选取护理专业学生106名,随机分为对照组和实验组.对照组按传统方法实施《基础护理学》实践教学,实验组实施教学设计法教学.采用技能考核方法和问卷调查了解教学效果.结果 实验组技能成绩优于对照组(P＜0.01).结论 在《基础护理学》实践教学中应用教学设计可提高教学效果及学生的综合素质,并受学生的欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑	邵阳医学高等专科学校基础护理教研室	12	32	3.0	5.0