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摘要:
阅读是高考试卷中比重较大的一部分,一直受到师生的广泛关注。高中的英语教学大纲就明确指出:“在高中英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读能力。”
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文献信息
篇名 中学英语阅读教学浅探
来源期刊 新课堂:英语版 学科 教育
关键词 英语教学 阅读教学 中学 阅读能力 教学大纲 综合训练 高中 高考
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
阅读教学
中学
阅读能力
教学大纲
综合训练
高中
高考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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