紧抓四大教学环节 创造有效语文课堂

• 作者: 杨彪年
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环节 语文课堂 语言运用能力 学习方法 中学语文 语文高考 教学方法 教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中学语文一直是教师和学生比较头疼的学科，无论足提高母语语言运用能力，还是想取得语文高考的好成绩，都鲜有高效的教学方法或者学习方法。所以，笔者以为，教师还是应该从学习一篇文章的最基本的环节着手，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彪年		15	4	1.0	2.0