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摘要:
当你想象南极有哪些神奇的生物时,海里浮现的肯定不会是一只昆虫.但正是这种不太可能浮现的动物和一极科学探险队,构成了此次学习活动的基础,这项活动为从幼儿园到6年级的学习者创一个学习社区,并拓展到课外.
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篇名 将南极带回家——一次虚拟探险将极地科学带给学生,并让家长走进学
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 NSTA专栏
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 Juanita Constible 1 0 0.0 0.0
2 Lauren Williams 1 0 0.0 0.0
3 Jaime Faure 1 0 0.0 0.0
4 Richard E.Lee Jr 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
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1
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157
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