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漳州市家长义工队参与学校管理初见成效
漳州市家长义工队参与学校管理初见成效
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学校管理
漳州市
家长
义工
交通拥堵现象
三位一体
办学体制
管理人员
摘要:
为了更好地创新学校管理方式,构建学校与社会双向参与、互动发展的制度,形成学校、社区与家庭“三位一体”的办学体制,漳州市实验小学率先成立了由家长和教师共同组成的义工队,保障学生出行安全。经过广大家长义工和学校管理人员一段时间的努力,眼下,校园周边环境得到了明显改善,交通拥堵现象大为改善。更多的家长由此理解了学校的管理制度,更加支持学校教育,有效促进了学校、社会、家庭三位一体的良性互动。
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篇名
漳州市家长义工队参与学校管理初见成效
来源期刊
福建教育:小学版
学科
交通运输
关键词
学校管理
漳州市
家长
义工
交通拥堵现象
三位一体
办学体制
管理人员
年,卷(期)
fjjy_2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9
页数
1页
分类号
U491.71
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
漳州市
家长
义工
交通拥堵现象
三位一体
办学体制
管理人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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