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古诗词浩如烟海,诗词赏析是语文阅读教学的任务之一。依靠文本,抓住文本内容的内在及外延深入解读文本就显得尤为重要。教学中,要采取多种方法,把握诗歌题材内容,进而赏析其丰富的情感内涵。
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高中语文古诗词鉴赏教学探析
高中语文
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鉴赏教学
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文献信息
篇名 古诗词鉴赏中情感解读之我见
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 文学
关键词 诗词鉴赏 情感解读 阅读
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 I22
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
诗词鉴赏
情感解读
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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