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摘要:
什么样的语文课,才算是好的课?一般说来.要满足三个条件:第一,学生学习的积极性;第二,课堂教学注重语文的学科特点;笫三,课堂教学的最大效益。学生学习的积极性,主要受课堂氛围影响好的课堂氛围的形成,主要由教师语言的生动、幽默,教学的趣味性等决定,
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语文课
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语文课
中等职业教育
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用语文的方式上好语文课
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 语文课 课堂教学 课堂氛围 教师语言 趣味性 极性 学习 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 执教心得
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3398字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
课堂教学
课堂氛围
教师语言
趣味性
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学习
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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6523
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