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摘要:
我园“当代幼儿原色教育的实践研究”历经两年多来的探索和实践,逐步形成了原色教育理念下独具特色的活动体验课程。其间,我们致力于活动体验课程的开发研究,通过对园本特色活动的课程改造,完成了相关主题活动课程的设计方案,建立起了“以儿童活动为中心,以生态体验为过程,以提升幼儿生命质量为宗旨”的促进幼儿全面发展的全新课程模式。并通过多种策略的实施来实现孩子的全面发展。
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文献信息
篇名 简析原色教育下活动体验课程的特点
来源期刊 苏幼教育 学科 农学
关键词 活动课程 教育理念 动体 原色 生态体验 课程模式 幼儿
年,卷(期) syjyb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 S968.41
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1 耿福琴 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动课程
教育理念
动体
原色
生态体验
课程模式
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
出版文献量(篇)
310
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