相对论可以这样教学——狭义相对论中学教学刍议

• 作者: 张芳华 王宗谟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 狭义相对论 中学教学 高考试题 中学物理教师 教学难度 “素质” 知识点 江苏省
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

2005年江苏省高考大纲首次把相对论的一些知识点列入选修科目的考试要求后，由于这一知识点在高考试题中占有分量很少，而教学难度较大，中学物理教师们普遍认为在此费力气是划不来的．笔者所知，不少老师只要求学生背出几个公式，记几个结论，而将相对论的精辟思想抛在一边．在“应试”与“素质”的权衡下，后者常常落败．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳华		3	4	1.0	2.0
2	王宗谟		2	4	1.0	2.0