法律技能教育的误区

• 作者: 贾海龙
• 来源期刊: 法律方法与法律思维
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法律技能 法律职业教育 技能教育 传统法学教育 法学知识 模拟法庭 法学教育改革 法律实务 法律诊所
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 164-175
• 页数: 12页
• 分类号: D90

摘要

【正】在中国法学教育改革的讨论和实践中,法律技能教育一直是一个热点问题。在提倡开展和加强法律技能教育的学者中,一般认为传统法学教育缺陷主要是培养的学生缺乏实务能力,而法律技能教育可以弥补缺陷。然而,在对实务能力进行理解和界定时,易于将其与事务性能力画等号。这样的理解会导致对法律技能及其教育产生了三个方面的误解:第一是对法律技能性质的误解;第二是对法律技能教育目的误解;第三是对法律技能教育模式和方法的误解。在此误解

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾海龙	华南理工大学法学院	12	4	1.0	2.0